İBG Eğitim Oturumu: Bilimsel mükemmelliği yeniden tasarlamak: iletişimin yetkinliğin temelinde olmasının nedenleri – Dr. Emma Yhnell

Oturum Hakkında

Bilimsel mükemmeliyet uzun yıllarca üretilen araştırma çıktıları, proje destekleri ve bilimsel yayınlarla tanımlanmaktadır. Ancak giderek daha karmaşık ve birbirine bağlı hâle gelen günümüz dünyasında, bu tanım hâlâ yeterli midir? Bu oturumda Dr. Emma Yhnell, akademik başarının geleneksel ölçütlerini sorgulayarak bilim insanları için iletişimin temel bir mesleki yetkinlik olarak görülmesi ve buna uygun şekilde değer görmesi gerektiğini savunacaktır.

Nörobilimci, ödüllü bir eğitimci, bilim iletişimcisi ve Cardiff University Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılıktan Sorumlu Dekan Yardımcısı olarak edindiği deneyimlerden yola çıkan Yhnell, etkili iletişimin bilimsel çalışmaların her aşamasındaki belirleyici rolünü ele alacaktır. Hastalar ve araştırma katılımcılarıyla etkileşim kurmaktan öğrencilere eğitim vermeye, politika yapım süreçlerine katkı sağlamaktan disiplinler arası iş birlikleri geliştirmeye ve toplumsal güven oluşturmaya kadar iletişimin bilimsel etkinin merkezinde yer aldığını vurgulayacaktır.

Yhnell ayrıca Huntington hastalığı üzerine yürüttüğü laboratuvar araştırmalarından klinik çalışmalara, yükseköğretim liderliğinden ulusal medya çalışmalarına uzanan kariyer yolculuğundan örnekler paylaşacaktır. İletişim becerilerinin kariyerini nasıl şekillendirdiğini ve çalışmalarının etkisini akademik sınırların ötesine nasıl taşıdığını anlatırken; BBC radyo programcılığından bilim festivallerine, toplumsal katılım projelerinden uluslararası liderlik görevlerine kadar uzanan deneyimlerinden de yararlanacaktır.

Konuşmacı hakkında:

Dr. Emma Yhnell, bilim eğitimi ve bilim iletişimi alanlarında birçok ödüle layık görülmüş bir akademisyendir. 2024 yılında Society for Neuroscience Science Educator Award, 2023 yılında ise National Teaching Fellowship ödülünü kazanmıştır. Hâlen Cardiff University bünyesinde Nörobilim alanında Reader (Doçent düzeyi akademik unvan) ve Eşitlik, Çeşitlilik ve Kapsayıcılıktan Sorumlu Dekan Yardımcısı olarak görev yapmaktadır.

Lisans eğitimini biyokimya alanında tamamlayan Yhnell, ardından Huntington hastalığı üzerine doktora derecesini almıştır. Daha sonra bilişsel eğitim çalışmalarından elde ettiği bulguları klinik uygulamalara taşımak amacıyla bağımsız bir araştırma bursu kapsamında çalışmalar yürütmüştür. Klinik araştırma deneyimi, farklı toplumsal kesimlere yönelik erişilebilir ve ilgi çekici bilimsel bilginin önemini fark etmesini sağlamıştır.

Günümüzde eğitim ve akademik gelişim odaklı bir akademisyen olarak geleceğin bilim insanlarını yetiştiren Yhnell, enerjik ve etkileşimli eğitim yaklaşımıyla tanınmaktadır. Karmaşık bilimsel kavramları sade, anlaşılır ve ilgi çekici içeriklere dönüştürme becerisi sayesinde geniş kitlelere ulaşmaktadır. Akademide ilk kuşak bir araştırmacı olarak eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılık konularındaki uzmanlığını değişime olan tutkusu ile birleştiren Yhnell, bilimi daha açık, samimi ve erişilebilir hâle getirerek akademiye yönelik geleneksel algıların dönüşmesine katkı sağlamaktadır.